聚集校友力量捐資建造實體的守謙國際會議中心接軌國際；與臺灣微軟公司簽訂AI雲端戰略結盟，整合校內資源成立AI創智學院；打造臺灣第一所全雲端智慧校園，為培育產業數位人才奠基。「淡江第五波」在實虛之間，融入國際化、資訊化及未來化的教育理念。
新冠狀病毒（COVID-19）彷彿轉型催化劑，加速全球產業自動化與AI人工智慧的應用。根據世界經濟論壇（WEF）《2021年度全球風險報告》認為降低風險之一是從國際合作與建立夥伴關係著手；《就業前景報告》指出數位服務能克服健康風險與經濟不平等，推估2025年將產生9,700萬個新興就業機會。數位化「工作任務」取代「職缺」分類，未來產業需要軟實力與跨領域專業技能的彈性人才。
1665至1666年倫敦大瘟疫，科學家牛頓（Isaac Newton）被迫停課長達一年，期間發現「光學、微積分、萬有引力定律與三大運動定律」。歷史印證傳染病毒侵襲，雖按下環境、經濟、教育及社會層面的暫停鍵，卻打開人類運用敏捷方法，重構生活型態，積極迎戰的啟動鈕。
淡江以三環五育及八大基本素養塑造同學全球視角、數位能力及遠見思維，在職場探索過程，請各位畢業生以「承先啟後，塑造社會新文化，培育卓越心靈」的智識判別，轉變當下跌宕起伏，洞悉國際趨勢，善用科技廣度，職涯布局，斜槓思維，精準創新，永續成長，創造獨特的智慧未來。
「時代在考驗著我們，我們要創造時代」這是救國團傳唱近七十年、大家耳熟能詳的團歌，照應著當年的時代精神以及歷史意義。今時今日，我特別想起這兩句話，也用它來勉勵所有畢業生。
五月中旬，臺灣面臨COVID-19疫情升溫考驗，進入第三級警戒，使得原本的生活型態遭受翻天覆地的巨變，同時也驅動各行各業展開數位轉型。身處校園中的我們，最直接的影響就是全面採取遠端學習，以及舉辦有史以來首場線上畢業典禮。
事實上，2020年初肺炎疫情在全球蔓延之際，為了境外生的學習需求，本校在以固有的數位學習平臺iClass結合雲端視訊平臺來授課，3天內開出4千多門線上課程。能如此快速應變，端賴近十年來打造網路校園的各項政策為基礎，自109學年度起，更希望靠大數據與雲端工具建構智慧化校園，不僅成立AI創智學院，並與微軟戰略聯盟，就是希望培育學生因應未來的能力，包括具備AI素養和認知，期待運用科技力提高學生競爭力。在數位時代的潮流之下，新世代的人才需要透過不同管道不斷精進自我，才能持續增加自己的附加價值，不被社會淘汰，這是挑戰，但也是機會。
本校在2021年《Cheers》雜誌「2000大企業最愛大學生」調查中，連續24年榮獲私立大學第1名，全國總排名第10名，在調查的9大能力指標評比中，有8項指標排名私校之冠。2020年在104人力銀行公布「企業最常雇用大學排行榜」，本校畢業生榮獲「軟體及網路業」及「金融業」第1名；同年，《遠見雜誌》「企業最愛大學生排行榜」，也位居私校第1名，在在顯現本校從準新生的第一哩路到畢業生的最後一哩路，再到面對職場就業創業的第一哩路，依據不同階段之學習需求，為學生打造全方位學習計畫，建構大學四年之「學生學習加值鏈」，成效卓著。
畢業，是你們展現經過四年大學生涯所有努力、心血總結的時刻，同時也代表你們即將邁向另一段新的人生旅程，迎接你們的，絕對不會是一條平坦順暢的道路，而是一個充滿挑戰的世界。即將成為社會新鮮人的你們，相信已經擁有厚實的關鍵就業力，我建議所有畢業生，仍應持續培養終身學習、自主學習及跨領域學習能力，以順應瞬息萬變的世界潮流，在職場上必能戰無不勝，攻無不克。